Nepārtrauktai medicīnas mācību režīma izpētei un jauninājumiem vajadzētu ne tikai pabeigt teorētisko izglītību, bet arī jāpievērš uzmanība medicīnas personāla praktiskās darbības spējām. Izstrādājot mūsdienīgu zinātni un tehnoloģiju, medicīniskās mācīšanas modeļa un medicīniskās mācīšanas modeļa izpētei un attīstībai būtu jāaizstāj reāli pacienti medicīnas mācību apmācībā. Mūsdienu medicīniskās mācīšanas modelis, izmantojot elektroniskās tehnoloģijas, datortehnoloģijas un cilvēka ķermeņa struktūras simulāciju, lai iegūtu simulētus pacientus, var simulēt reālu cilvēku cilvēka ķermeņa struktūru, bet arī veikt vairākas medicīnisko prasmju operācijas, palielināt medicīnas identificēšanu Klīniskā domāšana, vienlaikus uzlabojot interesi par medicīnas praksi. Medicīniskās prakses prasmju darbības procesā ir iespējams noteikt modelētu medicīnisko gadījumu analīzi, imitētu intervences ārstēšanu un simulētu glābšanas režīmu, realizēt medicīnisko prasmju apmācību medicīniskās simulācijas pacientiem, uzlabot medicīniskās simulācijas mācīšanu un samazināt risku medicīniskā klīniskā ārstēšana. Medicīniskās mācīšanas simulācijas modelis ir aptvēris visu klīnisko medicīnu, ko var izmantot ne tikai medicīnas prakses mācīšanai, bet arī to izmantot, lai izskaidrotu un analizētu pacientu stāvokli.
Pasta laiks: janvāris-08-2025