Medicīnas zinātnes mācību modelis PVC normālas un astmatiskas trahejas salīdzināšanas modelis elpošanas izglītībai
Medicīnas zinātnes mācību modelis PVC normālas un astmatiskas trahejas salīdzināšanas modelis elpošanas izglītībai
1. Izgatavots no videi draudzīga PVC materiāla, kas imitē trahejas elpceļu muskuļus un gļotādas slāņa struktūru, ar skaidriem krāsu slāņiem (normālas trahejas gluda tekstūra, astmatiskas trahejas pietūkums un gļotu detaļas), izturīgs un bez smaržas, piemērots ilgstošai mācību demonstrēšanai.
2. Iekļauti divi salīdzināmi normālas trahejas un astmatiski patoloģiskas trahejas modeļi ar skaidrojošu displeja tāfeli, kurā skaidri norādītas elpceļu muskuļu un gļotādas slāņu anatomiskās atšķirības. Struktūra ir stabila, un salīdzinošais displejs ir intuitīvs.
3. Nobriedusi piegādes ķēde, pietiekams krājums, atbalsts vairumtirdzniecības iepirkumiem, ātra piegāde pēc pasūtīšanas, mācību un pētniecības progresa nodrošināšana.
4. Modeli un displeja dēli ir viegli uzstādīt, tie ir gatavi mācību skaidrojumiem uzreiz pēc izņemšanas no kastes, bez sarežģītas montāžas
nepieciešams, viegli lietojams medicīnas personālam, skolotājiem un studentiem.
2. Iekļauti divi salīdzināmi normālas trahejas un astmatiski patoloģiskas trahejas modeļi ar skaidrojošu displeja tāfeli, kurā skaidri norādītas elpceļu muskuļu un gļotādas slāņu anatomiskās atšķirības. Struktūra ir stabila, un salīdzinošais displejs ir intuitīvs.
3. Nobriedusi piegādes ķēde, pietiekams krājums, atbalsts vairumtirdzniecības iepirkumiem, ātra piegāde pēc pasūtīšanas, mācību un pētniecības progresa nodrošināšana.
4. Modeli un displeja dēli ir viegli uzstādīt, tie ir gatavi mācību skaidrojumiem uzreiz pēc izņemšanas no kastes, bez sarežģītas montāžas
nepieciešams, viegli lietojams medicīnas personālam, skolotājiem un studentiem.
Divu modeļu salīdzināšanas dizains var intuitīvi attēlot anatomiskās atšķirības starp normālu un astmatisku traheju, apvienojumā ar skaidrojošā displeja tāfeles patoloģiskā mehānisma analīzi. Salīdzinot ar parastajiem elpošanas sistēmas modeļiem, tam ir spēcīgāka mācību atbilstība un skaidrāka patoloģiskā izziņa, palīdzot skolēniem ātri izprast astmas elpceļu bojājumu principu, un tas ir efektīvs instruments elpceļu slimību mācīšanā.
Piemērots elpošanas anatomijas kursu pasniegšanai medicīnas koledžās, klīniskajai apmācībai slimnīcu pulmonoloģijas nodaļās, elpceļu bojājumu pētījumiem astmas pētniecības iestādēs un astmas zināšanu intuitīvai skaidrošanai medicīnas zinātnes popularizēšanā. Tas ir praktisks rīks elpošanas anatomijas mācīšanai, astmas patoloģiskajai analīzei un veselības zinātnes popularizēšanai.
Novietojiet abus modeļus un displeja dēli uz mācību galda, lai intuitīvi salīdzinātu morfoloģiskās atšķirības starp normālu un astmatisku traheju; apvienojumā ar tekstu uz displeja dēļa izskaidrojiet elpceļu muskuļu un gļotādas slāņu patoloģiskās izmaiņas. Mācību laikā turiet modeli, lai norādītu uz anatomiskām iezīmēm; zinātniskajos pētījumos novērojiet bojājuma detaļas no vairākiem leņķiem. Pēc lietošanas notīriet modeļa virsmu un uzglabājiet to sausā vietā.
